| Leitbild |
Wir verstehen uns als Schule, in der
- Schlüsselqualifikation
- Allgemeinbildung
- Leistungsbereitschaft und Lernklima
- Werthaltungen und soziale Kompetenz
- Offenheit und Toleranz
- Mündigkeit und Eigenverantwortung
- Innovation und Fortschritt
- Kreativität und Individualität
- Bewegungs- und Gesundheitskultur
- Regionalität und Weltoffenheit
uns ein besonderes Anliegen sind.
|
| Schulprogramm |
Standort – regionale Aspekte
- Hohes Bildungsangebot und Bildungschancen für die Jugend im grenznahen Raum
- kurze Fahrtwege für Jugendliche in der Region
- Bedeutung für die Stadt: Wirtschaftsimpulse
- Teilnahme an zahlreichen Projekten mit der Stadtgemeinde bzw. Wirtschaft von Bad Leonfelden (art leonfelden)
- Stärkung der Hauptschulen in der Region (verringert das Auspendeln der Zehn- bis Vierzehnjährigen in den Ballungsraum);
|
| |
Qualitätssicherung und Schulentwicklung
- Kunst-Zweig mit modernem Schwerpunkt in „Medien Design“;
- MENATEC (naturwissenschaftlicher Zweig MENSCH-NATUR-TECHNIK; ergänzt durch Biotechnologie)
- Musik-Zweig mit attraktivem Studienangebot; Konzerte, Musical 2006;
- Verstärkung des Informatik-Angebotes + ECDL
- zahlreiche Schulversuche als innovativer Schwerpunkt (Ethik, listening comprehension; MENATEC, Mediendesign)
- Begabtenförderung: 2 diplomierte ECHA-Lehrer/innen am BORG; im 2-Jahres-Rhythmus Führung eines zusätzlichen Lehrgangs für Hochbegabte;
- “Wohlfühlschule“: immer schon ein Trumpf unserer „kleinen aber übersichtlichen“ Schule; Förderung der Schulgemeinschaft; Schaffung sog. „Wohlfühlzonen“; Beschäftigung mit Thema Gesundheit – Suchtprävention – richtiger Ernährung etc.
- Förderung der sozialen Kompetenz: zahlreiche Projekte in den letzten Jahren; Einführung von Tutorenkursen „Schüler/innen helfen Schüler/innen“; gegenseitige Lernhilfe;
- Lernstilanalyse à Schülerinnen und Schüler werden in 1-2 Versuchsklassen im Hinblick auf ihre Lernkompetenzen untersucht und in der Folge wird eine individuelle Analyse durchgeführt.
- Besonders hohes Angebot an Förderkursen!
- Kommunikation – Präsentation – Recherchearbeit mit digitalen Medien
- Schwerpunktjahr 2007/2008: Differenzierung und Individualisierung im Unterricht; Leistungsbeurteilung;
|
| |
Freundschaften aufbauen über Grenzen
- seit 1999/2000 Schulpartnerschaft mit Gymnasium in Krumau (Tschechien)
- Grenzüberschreitendes Projekt Kalender 2000 (gemeinsam mit Gymnasium in Untergriesbach/Niederbayern)
- COMENIUS-SOKRATES-Projekt 2002-2005 (gemeinsam mit Gymnasien in Norwegen und Spanien), Thema: „legends & landscapes“;
- seit 2003/04 Schulpartnerschaft mit bischöflichem Gymnasium in Budweis (Aufnahme von GastschülerInnen)
- seit 2004/05 Schulpartnerschaft mit Gymansium in Kaplice (Aufnahme von Gastschülern, sportliche Projekte)
- Kontakte mit Gymnasium in Ungarn; Vereinbarung eines neuen bilateralen Projektes ab 2009/2010
- seit vielen Jahren Sprach- und Projektwochen im Ausland (Frankreich, Spanien, Italien)
- Förderung von Auslandsaufenthalten unserer Schüler/innen
- Aufnahme von Gastschülerinnen aus vielen Ländern der Welt
|
| |
Zahl der Maturant/innen: bereits über 1.000 Absolventinnen und Absolventen!
|
| |
Veranstaltung zahlreicher kleinerer und größerer Projekte
- “Afrika-Tag“ im März 2002
- “Tag der Musik“ in den Jahren 2002 und 2004;
- regelmäßige Konzerte (z. B. „Schlusskonzert“);
- „Gospelmesse“ in verschiedenen Pfarrkirchen der Region im Frühjahr 2008;
- Musical „7 UP“ im Februar 2006;
- Theaterstücke: „Till Eulenspiegel“ im Jahr 2007; „Liebe, Lust & Leidenschaft“ im Jahr 2008;
- Projekt-„Tag der Arbeit“ im März 2008;
|