Förderkonzept am BORG Bad Leonfelden Didaktisch-Pädagogisches Konzept -> Verstärkter Einsatz neuer Lehr- und Lernmethoden -> „Offenes Lernen“ „Methodentraining“ jeweils als „SCHILF“ durchgeführt „Portfolio“ Teamteaching und Gruppenarbeit verstärken zusätzliches Material (Bibliothek) nutzen bzw. neues anschaffen Verstärktes Angebot an Förderstunden (heuer pro Klasse mind. 1 Kurs) In den vergangenen Jahren auch Angebot von „Lernen lernen“ Zusammenarbeit an der „Nahtstelle“ Hauptschule – Oberstufe AHS durch Abhaltung von Seminaren (Nov. 2005) Kurzkurse (zu konkreten Defiziten) werden angeboten Einsatz von Peers, Tutoren (Stärken hervorheben) Evaluation Fachtutoren in der Klasse Funktionierendes System Eltern – Schüler/innen – Lehrer/innen Kleine, übersichtliche Schule Elternabende Frühwarnsystem verstärkt einsetzen – Einbindung der Eltern Diagnose der Zielsetzungen in den Arbeitsgemeinschaften Verstärkte Zusammenarbeit Erstellung von Beurteilungskriterien Rahmenbedingungen verbessern (Ambiente) -> Lernzonen/Wohlfühlzonen einrichten Eigenverantwortliche Fortbildung der Lehrer/innen im Hinblick auf Förderung Begabungen erkennen -> Talente fördern (Einsatz von ECHA-Lehrern); Talenteförderkurs anbieten Schulprojekt Musical (fächerübergreifend); Förderung von individuellen Begabungen; Weitere Projekte (Trickfilm, Theaterspiel, Lesekompetenz, Soziale Kompetenz, Zeitungsredakteure, Chor und Schulband);