Integration versteht sich als gemeinsamer Unterricht behinderter und nicht behinderter Kinder. Neben den herkömmlichen Unterrichtsformen wird sehr gezielt das "Offene Lernen" gefördert. Die Kinder arbeiten sehr häufig selbstständig, z.B. mit Wochenplänen oder bei Referaten und Projekten (z.B. "Projekt Wiese").

Ziel des gemeinsamen Unterrichtes ist vor allem, die Sozialkompetenz der Kinder zu fördern und sie zur Teamarbeit hinzuführen. Gerade diese Fähigkeiten werden in Zukunft einen immer höheren Stellenwert in unserer Gesellschaft und Arbeitswelt einnehmen.

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