Begabtenförderung
Einblicke in die Informatik
40 Hauptschüler/innen aus dem Bezirk Braunau haben im Rahmen einer Begabungsförderungsaktion im Oktober 2010 einen Informatikkurs in der HTL Braunau absolviert. Dabei gab es interessante Einblicke in die Kunst des Programmierens.
HOL Edith Fuchs-Neuhauser (HS Ranshofen), zuständig für die Begabungsförderung in den Hauptschulen des Bezirkes Braunau und AV Dr. Josef Wagner, verantwortlich für Octopus und für die Begabungsförderung in der HTL sind, was die Organisation von Kursen im Rahmen der Begabungsförderung anbelangt, ein gut eingespieltes Team. Sie haben bereits mehrere Kurse für talentierte Hauptschüler/innen organisiert und diesen dabei erste Einblicke in verschiedene Bereiche der Naturwissenschaft und der Technik ermöglicht.
Die 40 Schüler/innen haben gerne vier Samstage geopfert, um sich mit Themen wie „Wie rechnet ein Computer?“, „Wir schreiben unser erstes Computerprogramm!“, „Unsere Programme werden intelligenter!“ und „Einfache Programmieranwendungen“ zu beschäftigen.
Gerade der Blick hinter die Programmoberfläche macht den jungen Computer-Freaks Spaß. „Mir hat das schon gefallen, dass wir ein wenig gelernt haben, wie man Programme schreibt. Als mein erstes Mini-Programm gelaufen ist, war ich richtig stolz“, erzählt ein Teilnehmer. Betreut wurden die Schüler/innen aus den vierten Klassen beim „Informatik-Einführungskurs C++ für Hauptschüler/innen“ so die offizielle Ausschreibung von Lehrern der HTL Braunau und einer Studentin. DI Doblinger, DI Matejka, Dr. Mayr, Mag. Pfoser , DI Waser und Stephanie Messner haben sich an vier Samstagen zur Verfügung gestellt, um erste Schritte für Interessierte zu ermöglichen.
Die Rückmeldungen der Schüler/innen und auch die Feedbacks der Eltern waren sehr positiv. Die Schüler/innen nahmen am Abschlusstag voller Stolz ihre Teilnahmebestätigungen entgegen.
Begabtenförderung konkret
Im Sommersemester des Schuljahres 2006/07 gibt es für HauptschülerInnen der 2. und 3. Klassen wieder das Angebot ihrem besonderen Interesse im naturwissenschaftlichen Bereich in Form eines organisierten "Werkstätten"-Projektes mit dem Titel "CHEMBILAB 07", chemisch biologisches Labor, nachzugehen. Der Ausschreibung von HOL Edith Fuchs-Neuhauser (HS Braunau-Ranshofen), die für die Organisation des Projektes verantwortlich ist, folgend, bewarben sich 7 Mädchen und 13 Burschen aus 9 verschiedenen Hauptschulen für die Teilnahme an diesem Projekt, indem sie ihre besonderen Stärken, Interessen und Talente analysierten und Erwartungen für dieses Projekt formulierten. Ortner Verena, Thaler Paulina und Leonhard Esterbauer aus der HS Braunau-Ranshofen besuchen das bewährte Begabtenförderungsprogramm des Bezirkes Braunau, das am 17. März 2007 startete und bis 23. Juni dauern wird. An 4 Samstagvormittagen widmen die SchülerInnen nun ihre Freizeit naturwissenschaftlichen Fragestellungen und erforschen im "CHEMBILAB" unter der Leitung von DI Dr. Josef Wagner den Einfluss von Nährstoffen und Umweltbedingungen auf das Wachstum von Pflanzen im Labor der HTL Braunau. Das in der Projektbetreuung äußerst erfolgreiche Team mit DI Dr. Josef Wagner, DI Dr. Wolf- Peter Stöckl und DI Gerda Haider hat für diese Veranstaltung im Bereich der Begabtenförderung für HauptschülerInnen ein spezielles Konzept erstellt.
Begabtenförderprogramm
In der Fortsetzung von CHEMBILAB 06 arbeiten 12 HauptschülerInnen der 4. Klassen im Schuljahr 2006/07 im Octopus Programm (Begabtenförderprogramm) der HTL Braunau mit. 4 Mädchen und 8 Burschen besuchen in 14-tägigem Rhythmus in ihrer Freizeit die HTL Braunau und betreiben unter der Leitung von DI Dr. Josef Wagner, DI Dr. Wolf- Peter Stöckl und DI Gerda Haider naturwissenschaftliche Forschungen zu sehr unterschiedlichen Themen. Die beiden Ranshofner SchülerInnen Lisa Neumayr (4a) und Janine Salaberger (4b) sind mit dem Erstellen von interessanten Versuchsreihen für spezielle Experimaentalboxen zur Anwendung im Bereich der Hauptschule beschäftigt. Die Bandbreite der Forschungsarbeiten geht von Biogaserzeugung aus Abfallstoffen und Arbeit an einem Latentwärmespeicherprojekt, bis zu Wasseranalytik und Programmieren mit LEGO-Computern.
Werkstätte "Chembilab" - chemisch biologisches Labor - Bezirk Braunau
Projektleitung
HOL Edith Fuchs-Neuhauser (HS Braunau-Ranshofen)
Mitarbeiter
- Dr. Josef Wagner (HTL Braunau)
- Dr. Wolf Peter Stöckl (HTL Braunau)
- DI Gerda Haider (HTL Braunau)
- Mag. Hans Blocher (HTL Braunau)
Aufgabenstellung
Die Erforschung des Einflusses von Nährstoffen und Umweltbedingungen auf das Wachstum von Pflanzen
TeilnehmerInnen
20 SchülerInnen aus 11 verschiedenen Hauptschulen des Bezirkes (9 Mädchen und 11 Burschen, davon 3 Mädchen aus der 6. Schulstufe und 17 SchülerInnen aus der 7. Schulstufe)
Zeitraum
April bis Juni 2006: jeweils Samstag 8:00-12:30 Uhr.
- 1. April
- 13. Mai
- 20. Mai
- 10. Juni
Veranstaltungsort
Alle Laborstunden fanden an der HTL Braunau statt. Alle TeilnehmerInnen waren an den 4 Samstagen anwesend (1 Entschuldigung wegen Krankheit am 1. 4. 06, Versorgung der fehlenden Schülerin mit Arbeitsmaterialien durch eine Kollegin)
Übersicht über die einzelnen Termine
1. Termin 1. April
- Begrüßung und Einführung - anwesend: BSI Joh. Zillner, Dr. Wagner, Dr. Stöckl, DI Haider, E. Fuchs-Neuhauser
- Einteilen der Arbeitsgruppen
- Gruppendiskussion Parameter
- Parameter Festlegung
- Vorbereitung der Pflanzen
- Absprache Pflanzenpflegeprogramm
- 4 Pflanzen (Sonnenblumen) werden mit verschiedenen Mengen an "Nahrung" versorgt Beobachtungsaufgaben: schriftliche Aufzeichnung und Führung von Tabellen (Fotodokumentation)
2. Termin 13. Mai
- Evaluieren von Bodenproben
- Bestimmung von Kalkgehalt im Boden
- Bestimmung der Gesamthärte
- Pikieren der Sonnenblumen
- Bestimmung des pH-Wertes von Wasser
- Bestimmung der Leitfähigkeit von Wasser
- Nachweisreaktion für Chlorid im Wasser
- Nachweisreaktion für Eisenionen im Eluat der Bodenprobe
- Verwendung von Schnelltests
- Nitrat-Test in Leitungswasser
- Besprechen der Auffälligkeiten im Pflanzenpflegeprogramm
- Fragebogen zur Befindlichkeit der SchülerInnen und ihre Beurteilung des Förderprogrammes, das sie absolvieren.
pH-Wert: Abkürzung für 'potentia hydrogenii', Maßzahl für die in Lösungen enthaltene Konzentration an Wasserstoffionen
3. Termin 20. Mai
- Mikroskopie: Programm unter Berücksichtigung der von SchülerInnen mitgebrachten Proben
- Besprechen der Auffälligkeiten im Pflanzenpflegeprogramm
4. Termin 10. Juni
- Besprechen der Auffälligkeiten im Pflanzenpflegeprogramm
- Trainingsprogramm-Statistik
- statistische Auswertung der im Pflanzepflegeprogramm ermittelten Daten
- Jeder Schüler/jede Schülerin erhält am Ende sein/ihr Diagramm über den Verlauf des Pflanzenwachstums ausgedruckt
- Abschlussveranstaltung
Bei der Abschlussveranstaltung sind die Eltern der TeilnehmerInnen eingeladen:
- Rückblick und Zusammenfassung
- Fotoshow und Umfrageauswertung
- Vergabe von Urkunden an alle Absolventen und Absolventinnen des Begabtenförderprogrammes durch BSI Joh. Zillner
An allen 4 Samstagen wurden die HS-SchülerInnen von 5 HTL-SchülerInnen unterstützt, welche immer eine Gruppe von 4 SchülerInnen betreuten und deren Arbeitsschritte unterstützten und den HS-SchülerInnen hilfreich zur Seite standen.
Den 20 SchülerInnen stand während ihrer Tätigkeit an den 4 Samstagen auch immer ein Skriptum zur Verfügung, das ihre praktische Arbeit unterstützen und vereinfachen sollte.
Die SchülerInnen füllten nach dem 2. Treffen einen Fragebogen zu ihrer Befindlichkeit aus und beurteilten das Förderprogramm, das sie absolviert hatten. Das Echo war in allen Bereichen sehr positiv.
Bericht erstellt durch Projektorganisatorin: Edith Fuchs-Neuhauser, Ranshofen, 20. Juni 2006
NMS/HS Braunau-Ranshofen
Pfalzstraße 15
5282 Braunau-Ranshofen
Tel.: 07722/63003, Fax: DW 2
e-Mail: Direktion .::. LehrerInnen
Inhalt: (C) NMS/HS Braunau-Ranshofen 2005/11 - Layout:(C) Christian Auinger 2005/11