Informatikmodell der Hauptschule
ab 2004/2005
Um
unseren Schülerinnen und Schülern
eine solide Ausbildung in Informatik anzubieten, haben wir im Frühjahr
2004 ein Ausbildungskonzept entwickelt, das verschiedenen Anforderungen
gerecht wird.
Einerseits müssen wir uns stundenmäßig "nach der
Decke strecken", das
heißt, wir haben mit dem vorgegebenen Stundenkontingent alle
unsere Pflicht-, Wahlpflicht- und Freifächer abzudecken. Dabei darf
nicht vergessen werden, dass wir mit unserem Segelschwerpunkt ein
in dieser Art sicher einmaliges Angebot vorweisen können, auf das
wir keinesfalls verzichten wollen.
Andererseits sind wir uns sehr wohl
dessen bewusst, dass eine solide Informatikausbildung notwendig ist und
gewünscht wird.
Da wir ab Herbst 2007 über zweit vollwertige Informatikräume verfügen (siehe Raumausstattung) und unsere personellen Möglichkeiten sehr gut sind, haben wir uns für nachstehend beschriebenes Modell entschieden.
Es beinhaltet eigene
Informatikstunden (in der 1. und 3. Klasse),
integratives
Lernen (2. Klasse) und projektmäßiges
Arbeiten (4. Klasse):
Der Lernzielkatalog aller
4 Jahre enthält Lernziele der ECDL-Module
"Grundlagen der Informationstechnologie" (Modul
1),
"Computerbenutzung und Dateimanagement" (Modul 2),
"Textverarbeitung" (Modul 3) mit Grundausbildung in Maschinschreiben,
"Tabellenkalkulation" (Modul 4),
"Datenbank" (Modul 5),
"Präsentation" (Modul 6),
"Information und Kommunikation - Internet" (Modul 7).
Weiters werden im Bereich CAD (Computerunterstütztes Zeichnen) die Schülerinnen und Schüler sowohl an einem 2D-Programm ("Autosketch") als auch an einem 3D-Programm ("GAM") ausgebildet.
Die abschließende Projektarbeit
in der 4. Klasse, die je nach Möglichkeiten integrativ oder in Kursform
durchgeführt
wird, beinhaltet Elemente der Bildbearbeitung
(z.B "Photoshop"),
der vertiefenden Arbeit mit dem Internet, der Animationen
(z.B. "Flash"),
der Webseitengestaltung (z.B. "Dreamweaver"),
der Audio- und Videobearbeitung
(z.B. "Audacity"
und "Windows Moviemaker" bzw. "T-Online Mediamaker").
Dieses Angebot richtet sich dann hauptsächlich
an interessierte und qualifizierte Schülerinnen
und Schüler.
| 1. Klasse (5. Stufe) |
1 Wochenstunde | Grundlagen der Computerbenutzung und des Dateimanagements
(Windows), Maschinschreiben, Textverarbeitung (Word), einfache Internetrecherchen (Mozilla Firefox). |
| 2. Klasse (6. Stufe) |
integrativ (Realienfächer wie z.B. BU, GW, GS..) | Dateimanagement, Internetrecherchen, Arbeiten mit Lernprogrammen. |
| 3. Klasse (7. Stufe) |
1/2 Wochenstunde und integrativ (GZ) | Präsentation (Powerpoint), Tabellenkalkulation (Excel), CAD (2D und 3D). |
| 4. Klasse (8. Stufe) |
1 Wochenstunde (im Kurssystem für eine bestimmte Anzahl von Wochen wählbar) bzw. integrativ als Abschlussprojekt |
Bildbearbeitung, Audiobearbeitung (Audacity), Erstellen und Schneiden von Videos (Windows Movie Maker), Internet vertiefend, Webseitengestaltung mit Animationen (Dreamweaver, Flash), Datenbanken. |
Raum
1 (Erdgeschoß) |
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| 14 Schülergeräte (Windows XP Professional) |
Pentium Celeron; 2,6 GHz; 17" Flachbildschirme |
| 1 Server (Windows Server 2003) | |
| 1 Lehrergerät | Notebook, Verstärker, 2 Stereoboxen |
| 1 Beamer | |
| 2 Scanner | |
| 1 Netzwerkdrucker (Farblaser) | |
Raum
2 (1. Stock) - neue Geräte |
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| 12 Schülergeräte (Windows XP Professional) |
Pentium 4; 3,00 GHz; 17" Flachbildschirme |
| 2 Schülergeräte (Windows XP Professional) |
Pentium III; 19" Röhrenbildschirme |
| 1 Lehrergerät | Notebook, Verstärker, 2 Stereoboxen |
| 1 Scanner | |
| 1 Beamer | |
| 1 Netzwerkdrucker (Laser) für Anfang 2008 vorgesehen | |
| Auf dem Gang ist ein PC während der Unterrichtszeit als Internetstation allgemein zugänglich. Weiters stehen hier ein Beamer und eine Leinwand fix montiert zur Verfügung, um z.B. aktuelle Fotopräsentationen von Projekten, Sportveranstaltungen... während der Pausen vorführen zu können. |
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| Im Zeichensaal befindet sich ein Notebook,
das zusammen mit einem Beamer professionelle Präsentationen (Internet,
Vorträge,
Schülerreferate mit Powerpoint, Abspielen von DVDs...) ermöglicht. Dieselben Möglichkeiten hat man natürlich auch in den beiden Informatikräumen. |
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| Neben einer herkömmlichen Digitalkamera sind wir auch stolze Besitzer einer digitalen Spiegelreflexkamera (Nikon D50), die uns das Herstellen und Weiterbearbeiten hochwertiger Digitalbilder ermöglicht. Diese Kamera wurde uns vom Fotografen Paul Hamm, Linz/Urfahr gespendet. | |
| Ein 100 MBit-Netzwerk verbindet Direktion
( 2 Geräte), Lehrerzimmer (3 Geräte), Bücherei (2 Geräte), Gang-PC (1 Gerät) und die Informatikräume. |
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| Gesamtausstattung: | 40 Computer, 5 Drucker, 4 Beamer, 4 Scanner, 2 Digitalkameras, 1 Videokamera. |