Seit 1987 beschäftigen sich europaweit verschiedene Arbeitsgruppen, ministerielle Organisationen und Elternverbände mit der Problematik des Übertrittes von der Grund- in die Sekundarstufe. 1999 wurde im Rahmen des damaligen Comenius 2 Programms eine  europäische Arbeitsgruppe, bestehend aus Cypern, Deutschland, England, Polen und Österreich, mit der praktischen Umsetzung der Ideen und Vorstellungen zum erfolgreichen Übertritt beauftragt. Die Arbeit der Gruppe wird in Veröffentlichungen verbreitet.

Die Ergebnisse der theoretischen Überlegungen sind  in Manual 1 dokumentiert. Sie finden auf den ersten Seiten dieses Buches eine Kurzzusammenfassung dieses Manuals in den Sprachen der jeweiligen Partnerländer.

Das Manual 2 beschäftigt sich mit praktischen Umsetzungsmöglichkeiten für Schulen. Es soll den Schulpartnern (Leitung, LehrerInnen, Eltern, SchülerInnen) Möglichkeiten aufzeigen, die durch kooperative Prozesse den Übertritt von der Grund- in die Sekundarschule erleichtern.

Im Manual 3 – welches 2002 veröffentlicht wird - schlagen wir Modelle für Lehrerfortbildungskurse vor und zeigen an Hand durchgeführter Kurse Möglichkeiten für Veränderungsprozesse auf.

Wir hoffen, Ihnen mit diesem Buch einige Anregungen geben zu können, die einen erfolgreichen Übertritt der SchülerInnen  ermöglichen.